ทำไมต้องเรียน พย.บ. หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต (หลักสูตรใหม่ พ.ศ. 2568) ที่ สจล. ?
จุดเด่นหลักสูตร :
ผสานเทคโนโลยีเข้ากับการพยาบาล สร้างสรรค์นวัตกรรมเพื่อสุขภาวะของประชาชน
เปิดโลกกว้างทางการศึกษา นักศึกษาทุกคนมีโอกาสศึกษาดูงานในต่างประเทศ
ห้องปฏิบัติการเสมือนจริง พัฒนาทักษะการพยาบาล การคิดวิเคราะห์ และการตัดสินใจทางคลินิก
ฝึกทักษะกับผู้ป่วยเสมือนจริง เพื่อประสบการณ์ที่ใกล้เคียงกับสถานการณ์จริง
ผลลัพธ์การเรียนรู้ระดับหลักสูตร (Program Learning Outcomes: PLOs)
เมื่อสิ้นสุดการเรียนการสอนหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิตนี้ บัณฑิตสามารถ
PLO1 ประยุกต์ความรู้จากศาสตร์ทางการพยาบาล การผดุงครรภ์ และศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง ในการดูแลสุขภาพของบุคคลทุกช่วงวัย ครอบครัวและชุมชน
Sub PLO1.1 ประยุกต์ความรู้พื้นฐานทางวิทยาศาสตร์สุขภาพและศาสตร์ที่เกี่ยวข้องในการดูแลสุขภาพของบุคคลทุกช่วงวัย ครอบครัว และชุมชน
Sub PLO1.2 ประยุกต์ความรู้ศาสตร์ทางการพยาบาลและการผดุงครรภ์ในการตูแลสุขภาพของบุคคลทุกช่วงวัย ครอบครัว และชุมชน
PLO2 ปฏิบัติการพยาบาลและการผดุงครรภ์อย่างเป็นองค์รวมแก่บุคคลทุกช่วงวัย ครอบครัวและชุมชน ได้ตามมาตรฐานวิชาชีพ โดยใช้หลักฐานเชิงประจักษ์ คำนึงถึงการใช้ยาลย่างสมเหตุผล ความหลากหลายทางวัฒนธรรม
Sub PLO2.1 ปฏิบัติการพยาบาลอย่างเป็นองค์รวมแก่บุคคลทุกช่วงวัย ทั้งด้านส่งเสริม ป้องกัน ดูแลรักษาและฟื้นฟูสภาพได้ตามมาตรฐานวิชาชีพ โดยใช้หลักฐานเชิงประจักษ์ คำนึงถึงการใช้ยาอย่างสมเหตุผล ความหลากหลายทางวัฒนธรรม
Sub PLO2.2 ปฏิบัติการผดุงครรภ์อย่างเป็นองค์รวมใต้ตามมาตรฐานวิชาชีพ โดยใช้หลักฐานเชิงประจักษ์ คำนึงถึงการใช้ยาอย่างสมเหตุผล ความหลากหลายทางวัฒนธรรม
PLO3 ร่วมสร้างสรรค์วิจัย นวัตกรรม ในการแก้ไขปัญหาสุขภาพประชาชน
PLO4 ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและสารสนเทศ ในการแสวงหาความรู้และการพัฒนาคุณภาพงาน
Sub PLO4.1 ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการสืบค้นข้อมูล จัดการข้อมูล และนำเสนอข้อมูลที่ทันสมัย
Sub PLO4.2 ใช้เทคโนโลยีดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์ ในการปฏิบัติงาน
PLO5 ปฏิบัติตนตามหลักจริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพ เคารพในศักดิ์ศรีคุณค่าความเป็นมนุษย์
Sub PLO5.1 แสดงออกถึงความซื่อสัตย์ รับผิดชอบ มีวินัย
Sub PLO5.2 แสดงออกถึงความเอื้ออาทร เคารพศักดิ์ศรีคุณค่าความเป็นมนุษย์
Sub PLO5.3 ให้การพยาบาลโดยยึดหลักจริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพ และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง
PLO6 แสดงภาวะผู้นำ ทำงานเป็นทีม ใฝ่เรียนรู้และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง
Sub FLO6.1 แสดงออกถึงการมีทักษะทางสังคม มีจิตอาสา ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้
Sub PLO6.2 แสดงภาวะผู้นำในการบริหารจัดการในสถานการณ์ต่างๆ ได้อย่างเหมาะสม
PLO7 สื่อสารเชิงวิชาการ วิชาชีพ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
PLO8 แสดงทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิตและการมีแนวคิดผู้ประกอบการ
Sub PLO8.1 แสดงออกถึงพฤติกรรมใฝ่รู้ การคิดอย่างมีวิจารณญาณ และการคิดสร้างสรรค์
Sub PLO8.2 แสดงออกถึงทักษะการใช้แนวคิดการเป็นผู้ประกอบการในการบริหารจัดการ
